Foto: Shutterstock
Zabrana korišćenja mobilnih telefona u školama postala je jedna od najaktuelnijih tema u obrazovnom sistemu Srbije nakon što je Zaštitnik građana Zoran Pašalić predstavio nacrt zakona kojim bi se upotreba telefona potpuno zabranila tokom boravka učenika u školi.
Predlog predviđa da učenici telefone ne bi mogli da koriste ne samo tokom časova, već ni za vreme malih i velikih odmora. Cilj ove mere je smanjenje ometanja nastave, sprečavanje digitalnog nasilja i zaštita mentalnog zdravlja dece.
Prema nacrtu zakona, učenici bi po dolasku u školu morali da odlože mobilne telefone na za to predviđena bezbedna mesta, a uređaje bi mogli da preuzmu tek nakon završetka nastave.
Izuzetak bi postojao za učenike kojima je telefon neophodan zbog zdravstvenog stanja, uz odgovarajuću medicinsku dokumentaciju. Takođe, komunikacija roditelja i dece tokom školskog vremena trebalo bi da se odvija preko škole i nastavnika u hitnim situacijama.
ŠTA BI DONELA POTPUNA ZABRANA TELEFONA?
Zagovornici ove mere smatraju da bi zabrana mogla da donese nekoliko važnih promena:
- veća koncentracija učenika na nastavi, jer su telefoni jedan od najvećih izvora ometanja;
- više druženja među decom tokom odmora, umesto vremena provedenog uz ekrane;
- manje mogućnosti za digitalno nasilje, neovlašćeno snimanje i deljenje sadržaja iz škole;
- razvijanje zdravijih navika korišćenja tehnologije.
STRUČNJACI UPOZORAVAJU NA PROBLEME U PRIMENI
Psiholog Dragana Ćupurdija navodi da su mnoge škole već uvele određena pravila za korišćenje telefona, ali da bi potpuna zabrana mogla biti teško primenljiva u praksi.
Kako ističe, mlađe učenike je lakše kontrolisati, dok je kod srednjoškolaca situacija mnogo složenija.
– Većina škola je uvela zabranu telefona, ali je pitanje koliko je to moguće potpuno sprovesti. Uvek će postojati učenici koji neće poštovati pravila. Lakše je kontrolisati mlađu decu, dok je kod srednjoškolaca to mnogo teže – navela je Ćupurdija.
Poseban problem predstavlja činjenica da nastavnici nemaju pravo da pretresaju učenike kako bi proverili da li neko poseduje telefon.
– Dete može da kaže da nije ponelo telefon, a niko nema pravo da ga pretresa. Potrebna je jasna zakonska regulativa koja bi pratila takve mere – ocenila je psihološkinja.
DIGITALNA PISMENOST ILI ZABRANA?
Dok jedni smatraju da je stroga zabrana jedino rešenje za problem prekomerne upotrebe telefona, drugi upozoravaju da dugoročni efekat može imati samo edukacija dece o odgovornom korišćenju tehnologije.
Protivnici potpune zabrane ističu da učenike treba učiti samokontroli i digitalnoj odgovornosti, jer će se sa mobilnim uređajima svakako susretati van škole.
Takođe se postavlja pitanje kako bi se ista pravila primenjivala u osnovnim i srednjim školama, s obzirom na to da su potrebe i ponašanje učenika različitih uzrasta značajno drugačiji.
Nacrt zakona trenutno je u fazi konsultacija, a o konačnom modelu zabrane odlučivaće se nakon razgovora sa učenicima, roditeljima, nastavnicima i predstavnicima škola.
