Foto: Shutterstock
Mreža savremenih školskih prostora za praktično učenje „Mejkers lab“ nastavlja da se širi širom Srbije. Do kraja godine biće otvoreno još 17 novih učionica u 13 gradova, čime će mreža obuhvatiti ukupno 58 srednjih škola.
Novi ciklus proširenja počinje 28. septembra u Zemunskoj gimnaziji, dok je planirano da sve nove škole budu uključene u mrežu do 19. novembra.
VIŠE OD 32.000 UČENIKA VEĆ IMA PRISTUP LABOVIMA
Trenutno je u mrežu uključena 41 srednja škola iz 32 grada, a savremene prostore za praktično učenje koristi više od 32.000 učenika i 3.200 nastavnika.
Model „Mejkers laba“ zasnovan je na programu „Učionica budućnosti“ organizacije European Schoolnet. Ideja je da učenici teorijska znanja ne usvajaju samo kroz klasičnu nastavu, već da ih primenjuju kroz istraživanje, eksperimente, timski rad i rešavanje konkretnih problema.
Učenici u ovim prostorima rade na različitim projektima, koriste savremenu opremu i razvijaju digitalne, preduzetničke i druge praktične veštine.
NOVE UČIONICE U 13 GRADOVA
Među školama koje će dobiti nove Mejkers labove nalaze se Zemunska gimnazija, Gimnazija „Miloš Savković“ u Aranđelovcu, Gimnazija Kruševac, Gimnazija Raška, Gimnazija Tutin, niške Gimnazija „9. maj“ i Elektrotehnička škola „Nikola Tesla“.
Nove učionice biće otvorene i u Mašinsko-elektrotehničkoj školi u Paraćinu, Četvrtoj gimnaziji u Beogradu, Gimnaziji u Trsteniku, Gimnaziji „Vuk Karadžić“ u Loznici, Valjevskoj gimnaziji, novosadskoj Tehničkoj školi „Pavle Savić“, Ekonomskoj školi „9. maj“ u Sremskoj Mitrovici i Tehničkoj školi u Zaječaru.
Mreža će biti proširena i na Hemijsko-prehrambenu tehnološku školu i Mašinsku školu „Radoje Dakić“ u Beogradu.
CILJ JE VIŠE OD 100 LABORATORIJA
Inicijativu vodi Grupa za obrazovanje, u kojoj važnu ulogu imaju Nordeus fondacija i organizacija Dostignuća mladih u Srbiji.
Direktor strategije i razvoja Nordeus fondacije Miloš Đuričanin naveo je da je dugoročni cilj da do kraja 2030. godine u Srbiji bude više od 100 Mejkers labova.
Time bi približno trećina svih srednjih škola u zemlji bila uključena u ovu mrežu savremenih prostora za praktično obrazovanje.
Poseban značaj ovih učionica ogleda se i u saradnji sa lokalnim kompanijama i privredom, kroz koju učenici mogu da se upoznaju sa konkretnim potrebama savremenog tržišta rada i veštine razvijaju kroz praktičan rad.
